班主任家长会讲话稿

班主任家长会讲话稿

在社会发展不断提速的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编整理的班主任家长会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲爱的家长们：大家好！

首先感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加这次家长会。儿童教育一直是我们非常关心的问题，培养儿童成为人才也是我们父母和学校的共同责任和愿望。召开这次家长会的目的是为了帮助家长更好地了解学校和班级工作，加强教师和家长之间的联系，交流学校和家里关于学生的信息，以便及时调整工作，提高教育教学质量，鼓励家长积极参与学生的教育管理。

一、班级基本情况

我们班有x个人。有X个男生，X个女生，大部分学生学习都很努力。通过与学生的交流，我们建立了深厚的师生友谊。作为班主任和语文老师，我对自己的学生充满信心。大多数学生都养成了独立完成和检查作业的好习惯，但不可否认的是，孩子毕竟还是孩子，自我约束能力还比较差，缺乏毅力，学习过程中会出现问题，这需要我们在座的家长和老师紧密合作，为您的孩子创造更美好的明天！

高二高六的重要性

首先，作为家长，我们要清楚的了解这段时间学习对你孩子的重要性。第一，孩子们辛苦了六年，风风雨雨，严寒酷暑。现在是最后一个收获季节。这个时期能不能完成，关系到他这六年的最终结论。没有人希望自己的孩子带着遗憾走出小学。

第二，这段学习关系到你孩子以后学习的积极性和兴趣。如果你的孩子以良好的成绩进入初中，我认为他会充满信心，对自己未来的学习和生活报以乐观向上的态度；有句话叫:态度决定一切。可见这对他的学习影响很大。

第三，小学毕业不仅是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新的开始的成败，因为这是你的孩子对中学老师的第一印象。

第三，这门课的问题

1、缺乏自我意识，严重缺乏对毕业考试的重视。有些孩子没有意识到六年级毕业考试的重要性。我觉得九年义务教育可以上中学。有的孩子觉得我在中学有一个试验教区或者父母已经给我找到了。所以没有紧迫感。

2、作业不认真。有些人没有按时交作业，他们总是被落下。有的准确率低，不改错。如果遇到一些难题不想多动脑筋，就不做了。你查的时候问他这个标题是什么？就两个字“不会”好，简单回答。通常，我们的作业写在黑板上。有时候，一些学生没有完成作业。他的答案是“没看到”，这可能吗？不是他们没看到，而是没写下来。他们太相信自己的大脑了，以为自己能记住。结果，他们回家时忘了几份作业。

3.学习习惯差。现在的独生子女大部分都是天赋异禀的。智商没有太大差别。但是为什么我们平时看到的聪明的孩子学习成绩都不好呢？这是习惯的结果。在小学阶段，培养孩子良好的学习习惯和行为习惯很重要。一旦他们形成好习惯，他们将受益终身。比如:注意听课的习惯，学生要会生活，静下心来，有一定的自控能力，上课认真听老师讲课，这样他就不会差了。再比如:认真做作业的习惯，如果一个孩子能用心一口气做好作业，就能很好的完成作业，而且不会忘记这个扔掉，也不会敷衍了事。另一种是给孩子树立信心，培养进取精神，多鼓励少责备。孩子一旦有了强烈的上进心，做什么都不甘示弱，就会发挥自己的潜力，努力把事情做好。一个有上进心的孩子，做什么事情都是一副无所谓的态度。不努力怎么能让他尝到更多成功的喜悦？也就是说，要培养孩子认真做事的态度，就必须认真做好每一件事，尽力而为。即使做的不好，也不会后悔，别人也不会抱怨。

4.我不能安静地学习。和家里的环境有关系。我们在电视上看，孩子总是找借口过来看，却无法安心学习。而且试想一下，当你偶尔叫几个客人聚聚，在家里玩玩的时候，你想让孩子学习，他能安心吗？他能冥想吗？也许只有少数学习兴趣浓厚的孩子才能有意识地学习。而孩子看到家人在学习，也会学着去做。榜样起着微妙的作用。久而久之，孩子就会形成学习的习惯。不是很多家长都说现在的孩子不想看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，学习不积极，是父母老师逼的，跟我们父母有关系。所以，为了孩子，我们要做出一定的牺牲，牺牲更多的休息娱乐时间，不要因为努力工作挣钱而忽视对孩子的关心、指导和监督。

第四，工作思路

我们的工作思路是:先教学生做人，再教学生写字。在我看来，学生的成长和发展至关重要。学会做人比学习更重要。我经常教学生学会包容别人，学会和睦相处，学会互相客气，不要斤斤计较，犯了错也没关系，只要老老实实勇敢承认，犯了错也是好孩子，告诉他们老师不看你的过去，只要现在表现好，就是老师眼中的好孩子，目的是故意激励一些落后的学生大胆学习，思考，工作。并鼓励他们继续努力做得更好。在我看来，幼稚的学生不仅需要适当的批评，还需要宽容和信任。并努力让每一个学生都觉得自己的努力可以得到公平的评价，让自己轻松愉快的融入集体。良好的班级风格是在这种和谐的师生关系中，通过坚持不懈形成的。

通过期中考试，在全体师生的共同努力下，班里涌现出了很多学习做标兵，进步很大的同学。

十大:略

头盔步快:省略

老师对学生的管理很严格。因为课多，不可能面面俱到。光靠老师的力量是不够的。除了老师的努力，家长的努力和付出对孩子的进步也很重要。所以，希望家长积极配合。

半个学期过去了，一分神期末考试就来了。希望家长以督导为主，提醒家长根据自身特点适当练习。毕竟光靠老师上课讲课是不够的。孩子一定要回家内化，不断重复巩固。上高年级会越来越难，要求孩子自主学习会越来越明显。如果现在忽视，以后肯定会落后，希望父母认真对待。

学校教育形式是群体教育形式。德智体都是群体教育，主要是传授知识。一个老师要负责几十个孩子的教育任务。所以学校不可能像家长一样有足够的时间和精力，专注于一个学生。家庭教育在教育时间和精力、情感方面有优势，有特殊的地位和作用。

很多家长把教育孩子的希望都寄托在老师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。但我并不完全赞同这种观点。诚然，一个人的成长和知识的积累主要靠老师，但他离不开家庭，因为家是人最初的生活环境，孩子最早从父母那里学会做人做事，父母对孩子的影响是终身的。父母的一言一行，一举一动都对孩子产生潜移默化的影响。家庭氛围对孩子的身心发展起着重要的作用。

学校和家庭是孩子生活和学习的地方，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用。所以教育孩子不仅是学校和老师的事情，更是老师、家长、学生三位一体的事情。只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。但说实话，目前我们的社会和教育状况令人担忧。专家指出:“五加二等于零。”你什么意思？就是在学校里进行正面教育花了五天时间，一个周末，学生回家就 ……此处隐藏40598个字……在他们心目中家长，老师的权威已经慢慢的在减弱，开始对家长，老师的言行表示排斥，不想被老师家长牵着鼻子走，也有了自己的小秘密，同学之间交往更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至为一点小事就闹矛盾大打出手，而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良苦用心。说到这里，我想表扬这样一些同学，比如：黄睿，李雅雯李鸿翰，涂雨遥可以说他们上课聚精会神，作业一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。然而也有一些学生存在着下面的问题。个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习，学习态度不端正、作业不能按时完成，书写潦草。有的同学偏科严重，不能实现全面发展。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。还有同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着。针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育事倍功半。

第二个是汇报一下期中考试孩子的学习成绩。

这也许是各位家长最关心的一个话题，期中考试是对孩子们半学期以来学习成绩的一个检测，试卷已经发放到孩子手中了，相信各位家长都已经看过了吧，这次期中考试数学试卷从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是检测学生的基础知识，通过填空，判断，选择，口算，简算的计算来检测，第二类是综合应用的检测，主要是文字题和应用题，，无论是试题的类型还是试题的灵活运用而言题目覆盖面广，灵活性强，难度系数较大，但关键是要学生认真审题，填空，判断，选择题概念要清楚，计算题要仔细，对于应用题学生读题理解能力很关键，要找出已知条件和所求问题，分析题意是一种不可缺少的能力，很多学生因为缺少这种能力，以致失分严重，所以，关键要养成孩子认真审题，仔细计算。这次数学成绩，平均分为68。98，及格率为59。3%，优秀率为17。3%，一等奖2人、二等奖2人、三等奖2人，总共6人获奖。本班3人，实验班3人，大多数同学的成绩还是不够理想的，但通过其中考试也反映了一些问题，

一是个别同学平时考试还可以，可期中考试却不理想，成绩不稳定；

二是个别同学对知识的掌握还不够扎实牢固，答题时比较粗心，题目还没看清楚就开始做，有些简单的题目都做错了；

三是个别同学对自己要求不高学习目的不明确，满足于现状没有竞争意识和上进心，这些都要引起重视，希望家长配合教育，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，力争在下一次的复习迎考中获得好成绩。

第三，谈谈家长和老师如何达成共识的问题

现在的网络是一把双刃剑，千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想，家里有电脑的，家长要控制孩子的上网时间，不能让孩子没有节制的上网，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态，在这里我建议家长。

第1、要做一个榜样型的家长，用自己的良好的行为习惯，做好子女的表率，和子女一起互相监督，勉励、共同进步。

第2、做一个监督型的家长，每当孩子到家，要检查一下孩子的家庭作业写得好不好，完成的如何。注意观察一下孩子在家表现如何。说话、做事是否文明。如果孩子在校，可采取多种形成了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。

第3、做一个细心型的家长，孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。如果发现以下情况就属于不正常现象：没有作业，经常和同学打电话，作业较少、潦草，让他做什么事，行动迟缓等，家长发现后应及时了解真相，对症教育，并随时与学校保持联系，互通情况。寻找教育孩子的最好办法。有些时候，孩子在校表现不好时，老师打电话通知家长，家长要认识到孩子问题的严重性，有必要到校来一趟。

第4、树立一个目标，这非常重要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。

第5、培养一种意识，毕业年级不同于其他年级，做家长的要配合老师培养孩子有一种紧迫感的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，教育孩子要有理想、有目标，

第6、形成良好的习惯这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，比如：学习习惯，生活习惯，再细一点，礼仪习惯，卫生习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

第四是谈谈安全问题

安全教育是一切工作中的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障，对于这个班来说，已经出现2起安全事故。现在的孩子大多都是独生子女，宝贝得很，所以安全工作显得尤为重要，我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如：交通安全，饮食安全，，用电安全等，提高孩子的自我防范和自我保护意识，首先要在思想上重视，对孩子在家在校的安全进行教育。第一，我们做家长的要严格掌握孩子上学放学的时间合理安排孩子的活动时间。我们学校的作息时间是上午8：00上课，11：40放学，下午2：00上课，4：30放学，特别是中午不要让他们早来学校。

最后谈谈关于家庭作业的问题

有的家长说作业少点好，有的家长又说作业多点好，俗话说；一人难如百人意，我认为老师布臵作业都有自己的想法，学生如果在课堂上掌握好一点，就会布臵少一点，掌握差一些，就会有针对性的布臵多点，如果你有不同的看法或意见可以当面和老师说，或者打个电话也行，我们都会虚心接受，适当调整，当然，别的事情也是这样，在教学管理上，我们面对的是70多个学生，每天总有那么多不听话的孩子，有时也难免会产生一些过激的行为，希望你们家长站在我们老师的角度去换位思考一下，千万不要因为一点小事而闹得双方心理不愉快，有事情可以当面沟通，希望各位家长多多理解老师，现在六年级既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半。总之，六年级这一年是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实的基础，所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作，各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要用心，细心，更需要耐心。学生的成长和发展离不开我们老师的辛勤劳动，也离不来家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起才能为孩子创造一个好的未来。

最后，祝愿各位家长，幸福安康，万事吉祥。再次感谢各位家长的光临和对我工作的支持！