电大自我鉴定

时间:2024-11-20 11:57:32
实用的电大自我鉴定四篇

实用的电大自我鉴定四篇

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的电大自我鉴定4篇,希望对大家有所帮助。

电大自我鉴定 篇1

三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性,在社会高速发展的今天,如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题,而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间,让我们做到工作、学习两不误,在教学工作取得优异成绩的同时,也提升了自身的专业文化素质。

电大,我要感谢你!我们继续成长的专业知识的加油站,是你给了我们源源不断的前进动力!是你让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩!

电大自我鉴定 篇2

20xx年春天本着对大学的向往,以及今后人生的职业发展,我报读了上海电视大学嘉定分校。从此走上了我的大学之路。

对于学习的热情就此又重新燃起热火。可是一段时间后,我发现我面临一个重要的困难。因工作原因,每周休息仅周日一天,周六白班的课程难以参加。又因有时上班时需要加班,晚班的课程有时候也会遇上时间难以安排上。心里苦恼万分,考虑再三之后与领导协调:有学校课程的晚上,我申请晚上不加班,次日早上早点上班。终于解决了工作与课程上的时间矛盾点,尽最大的力量参加学校的面授课程。有时候作业遇到难以解答的题目,便在网上与同学讨论,实在难以解决,便在面授课程时,向老师求教,就这样我坚持完成了老师布置的所有作业,虽然有时也会感觉累,但是累的其所,累的有所价值。

我报读的专业是电大的“会计专业”,在工作上让我受益匪浅。例如关于如何正确填写费用报销,我完全以专业的角度去帮助有些不知如何填写报销的同事,让他们避免常被公司财务部门退回报销单的尴尬。

面授+网上交流的授课方式,让我感到很新奇,因之前从未接触此种教育模式。每次的BBS交流,授课老师都会将本次交流讨论的主题先在网上告诉大家,由同学自己发表对于主题的回答,有些同学甚至还可以求教自己学习中遇到的问题,节省了很多时间。我非常喜欢网上交流的授课模式。

对于电大的3L教育模式,我觉得应该可以推广至各大学校。首先学生以自学为前提,对于学习中存在的`问题,可以预先发现,上课时便可向老师求教自己的疑问,在老师的帮助下,解决问题,这样便于提高学习效率。

电大的开放式教育模式帮助了许多有着大学梦想,但因各种原因未能参加高考进入大学的同学们圆了梦想。提升许多参加工作多年的同学们各方面的能力,为自己的工作生涯打下一个更坚实的基础。参加工作后再次进入校园,让我更加珍惜学习的机会,深刻体会到只有加强自身的文化修养,自己才能更强大,自己的职业生涯才能走上新的台阶。古语说:机会是给有准备的人。所以我们努力提升自己的能力,做好准备,机会才能降临。

感恩电大的老师诲人不倦,用心教育我们,授予我们知识;感恩电大给我一个学习的平台,让我再次拥有学习的机会,圆了我的大学之梦。

电大自我鉴定 篇3

本人自入学以来,能自觉遵守学校规章制度,勤奋好学,努力向上,认真完成老师布置的各项纸面,网络作业。

电大教学采取教师授课,网上答疑的方式,因此,更具科学化,网上讨论课学生不用去学校,只要有网络资源,都可以进行网上提问,教师在线答疑,本人能自觉按照老师的要求,认真做好每一道试题,提交网络作业,并且按时保证质量,争取平时成绩取得高分。

能积极参与老师安排的网上讲座,在论坛发表自己的对学习的看法和对不懂问题的提出,充分利用网络的方便性、时效性,获得更大的收益,取得良好的学习效果。

通过这几年大学学习,使我更加认识到专业知识的重要性,社会上不缺人才,但缺专才,掌握专业技术知识,运用所学的法律知识,首先让我懂得了要知法守法,进而用法律知识扞卫法律的正义,不在电大学习的这几年法律知识是体会不到的。

今后,在走出大学校门后,目标是希望更加巩固所学知识,继续在工作中不断学习,掌握新知,做个对社会有用的人。

电大自我鉴定 篇4

时光穿梭,就快毕业了,我在广播电视大学四年的本科学习生活也即将结束,自我鉴定在这期间,我学习到了很多知识,不管是专业课上的,抑或是社会实践中,校园活动组织潜力,我都在不断成长与收获。

学习上:本人自入学以来,能自觉遵守学校规章制度,勤奋好学,努力向上,认真完成老师布置的各项纸面,网络作业。

思想上:树立群众主义为核心的人生价值观,正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关系,当个人与群众、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、群众的利益放在第一位,并用心参加党校系统学习并取得结业证书,用心主动地向党组织靠拢。

爱好上:大学期间我用心参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

专业上:作为一名电大学生,端正个人学习目的、学习态度,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手潜力、应用潜力和创造潜力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的潜力;用心参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

透过在电大的学习,使我更加认识到专业知识的重要性,社会上不缺人才,但缺专才,掌握专业技术知识,运用所学的法律知识,首先让我懂得了要知法守法,进而用法律知识捍卫法律的正义,不在电大学习的这几年法律知识是体会不到的。

今后,我将在走出电大,怀着对未来的憧憬,作为毕业在新世纪的大学生,不断的在实践中巩固所学知识,继续在工作中不断学习,掌握新知,用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

最后,在要电大毕业生自我鉴定也能够结合自己的优势和特点,突出个人优势来为求职找工作提高竞争力。

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