小学生的作文600字

【实用】小学生的作文600字集合七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生的作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文600字 篇1

我们的校园丰富多彩，有花草树木，有升旗台，还有乒乓球台……

一进门，我们就会看到一位老爷爷，他是唐爷爷，他每天为我们守卫着校门，使我们有一个舒适、安静的学习环境。我们的校门是半圆形的，旁边还有一扇小门，那是专供人走的，中间的大门是车行的，进进出出的车和人有规律地走着，好像一首美妙的交响曲。

大门的前面有一条长80多米、宽约6米的水泥建成的通道，通道四周有很多的花草树木，有柏树、樟树……。

通道的左边还有一个很大的椭圆形的大操场，操场里面有两个篮球架。操场周围还有一圈黑色的跑道，跑道周围还有一些樟树。那一排排樟树站得笔直的，就像卫士守卫着我们的学校。

操场的`正前方是升旗台，旗台是用水泥筑成的，每边都镶了洁白的瓷砖，周围用不锈钢栏杆围着，很干净，很漂亮。旗杆高约6米，每天都飘扬着鲜艳的五星红旗。

旗台的后面就是我们高大、雄伟的教学楼了。我们的教学楼有三节，成阶梯形排列。上下共有五层，一共有三十间教室。教学楼的前面墙上挂着16个鲜红的大字，左边是：勤学 守纪 求实 创新；右边是：爱国 立志 团结 进取。那是我们的校训。每天，我们就坐在这些宽敞、明亮的教室里认真地学习。

穿过教学大楼，就来到我们的后花园了。后花园可漂亮了。中间的花坛是椭圆形的，里面有喇叭花、牵牛花、杜鹃花、桂花……，还有玉兰、红桎木等各种各样的花草树木。这些花和树错落有致的排列着，经过园艺工人的修整，使人看上去格外地舒服。

这就是我们的学校，一所宽敞、美丽的学校。我爱我们的学校！

小学生的作文600字 篇2

学习了《青海湖.梦幻般的湖》这篇文章。我被青海湖美丽的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我终于如愿以偿地跟父母去了一趟我梦寐以求的青海湖。

我们先乘飞机到青海省，然后坐汽车去青海湖。在路上，我们的车翻过了一座又一座的高山，穿过了一个又一个山谷，就像在山里走迷宫一样。当汽车又翻过一座山时，我们眼前一亮，啊！是一大片金黄色的油菜花，一眼望不到边的油菜花像一块金黄色的地毯，风一吹就随风摆动，又像金黄的波浪。我们的车在油菜花地之间的公路飞驰，渐渐地，油菜花边缘出现了一条浅蓝色绸带——青海湖。车越行越近，绸带越来越宽，青海湖的风姿完全展现在我们的眼前。

我站在湖边举目四望，青海湖像嵌在山谷里的一块名贵的蓝宝石。天空显得那么蓝，那么清，那么高。青海湖的水也是那么蓝，那么清。一望无际的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向远处望去，一座连绵不断的山和无边无际的绿草地，像一只大手捧着这蓝宝石。

湖水是宁静的，宛如一面明镜一样，镶嵌在山谷中，清澈透明，能映出蓝的天，百的云，红的花，绿的树，真是奇妙的“水中景”。

湖水是动感的。一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面上，立刻泛起了雨鳞般的波纹。层层细浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在玩耍，但是当盈盈的'湖水荡漾到我的脚边时，却又缓缓地退了回去，像慈母轻轻地拍打着将睡未睡的婴儿。

啊！美丽的青海湖，你的美不是我这笨拙的笔能描绘出来的。我为祖国有如此美丽的青海湖感到骄傲和自豪。

小学生的作文600字 篇3

六年前，当我还是个孩子的时候，我们一家搬到了现在居住的房子。爸爸妈妈很快就融入了新的生活里，到时我，总是和邻居的孩子玩不好。那时候我性格孤僻，孩子们都不愿意和我玩。我也只能眼睁睁地看着他们一起玩。

有一天，我坐在角落里，看着他们玩，心里充满了不好受的滋味儿，有些酸，微微发涩。突然，一个声音在我的后面响起。“你是新搬来的吧？我和你一起玩吧！” 一个身穿粉红裙子的小女孩儿说。她的声音可真甜啊！我看到她时愣了一下，然后怯怯地说：“恩！”

她听到这话很兴奋，一把抓过我的手，把我推到孩子们中间，说：“以后她就是副老大！”我听见她的话，又愣了一下。后来我才发现——她的确在孩子们中很受欢迎。很快，我和那帮孩子们混熟了，天天快快乐乐地玩耍，偶尔也会打闹。

好景不长。

她的父母死于车祸。她脸上的笑容好像和她父母一起逝去了，整天苍白苍白的脸，让我们看得都心疼。终于有一天，我怎么也找不到她了，我从她家找到我们的.秘密基地，我把脸捂起来，想象着是她的手，她会来一句清脆的：“猜猜我是谁。”尽管如此，我的眼泪还是从手的缝隙中涌出来，然后，哭起来。

她被送到孤儿院了，我记得她前一天晚会上喃喃地跟我说：“为什么非要是我的爸爸妈妈呢？每天因车祸而死的人那么多，为什么偏偏是我的爸爸妈妈呢……”

现在我常常在睡梦中想起她，我们唱着歌谣，一跳一跳地，手牵着手走在回家的小路上。她的背影，是那么落寞，然后，哭着醒来。

她留在我的记忆深处，留在我心底最柔软的那块地方。

小学生的作文600字 篇4

黑白照片上，姥爷充满智慧的黑色小眼睛闪烁着，仿佛在慈祥的教诲我，我那早已破碎的记忆重新复合了起来。

满头华发，戴着一副金边眼镜，手上的笔总是不停地挥动着，博学的脑袋里时不时冒出一两句诗，这就是我的姥爷。

屋后小院的杏花树下姥爷手中捧着一本书，轻轻的吟唱：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生......”他那修长而苍白的'手指抚摸着我的头,说道:“这就是苏轼。”我似懂非懂地点了点头，一朵杏花落下，香味朴素而淡雅。这，就是姥爷身上文学的味道吗？

挂满了毛笔字的书房中，书法作品有的苍劲有力、有的温婉细腻，姥爷的大手握着我的小手，在宣纸上横细竖粗的写着：“上善若水”，一滴滴墨水漫延开来，演绎着中国传奇。一个个运笔、回峰都那么有模有样，墨汁幽静而坚毅的清香飘进我的鼻孔。这，就是姥爷身上书法的韵味吗？

走在秋日的路上，抬头凝望着天空，一阵阵秋风徐徐吹过发梢，有点凉，阳光那样纯净地洒满全身，姥爷牵着我的手在姥姥墓前哀悼，他老人家黯然神伤，轻唱：

“乌云、冥币、纸花，

朽身、供果、奠茶。

呜咽、语痴、白发，

泪如雨下：断肠人为君天塌！”

“残烟、灰烬、断蜡，

亡灵、孤魂、昏鸦。

神呆、眼眩、耳匝 ，

夕阳西下：祭灵人心碎声哑！”这就是姥爷身上诗意的风采吗？

“当你老了，头发白了......只有一个人还爱你虔诚的灵魂”是的,事物的迭代,历史的变迁,本是那样虚幻,年年岁岁匆匆流过，但青山不老，姥爷与那语文的清香永远留在我的心房。

事物一去不复返，人物归去诗犹在。我最敬佩和想念的姥爷，您在天堂，可好？

小学生的作文600字 篇5

高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。

你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓，我爸爸说：“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。 我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的'荣誉。

我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书，因为可以提高我的写作能力。 瞧，这就是我。欢迎大家和我交朋友。

高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。

你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓，我爸爸说：“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。 我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。

我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书，因为可以提高我的写作能力。 瞧，这就是我。欢迎大家和我交朋友。

小学生的作文600字 篇6

秋天不但是一个秋高气爽，丹桂飘香的季节，更是一个硕果累累，天高云淡的好季节。就是在这样的季节里，一天，老师带领着同学们果园摘果子了。

我迫不及待地来到果园里，这里真是个色彩斑斓的世界呀！秋姑娘把五彩缤纷的颜料洒在了果园里。瞧！她把红色给了苹果，红彤彤的苹果又大又红，仿佛像一个个可爱的小娃娃在对着我们微笑呢？她又把黄色给了梨子，黄橙橙的梨子真漂亮啊！它的枝似乎像梨娃娃的冲天辫，可神气了。

开始摘果子了。只见小刚倏地爬到了苹果树上，狠狠地扯下一个又红又大的苹果下来，想扔进下面的竹筐里，可苹果的香味使他垂涎欲滴，于是他情不自禁的咬了苹果一口，说：“这苹果好甜哪！这家果园不愧是上等的果园！”说完便又爬上树摘了起来。而小青又矮又瘦，她机灵一动，飞快地跑去园丁叔叔的办公室借了一架梯子，再找了几个工作人员（伯伯）帮忙把梯子抬到梨树边，她像小猴子一样敏捷地爬上梯子，便开始摘了起来。对下面的亮亮喊道：“亮亮接住”！说完，就摘了一个梨子朝亮亮的方向扔去……

果园的旁边有一颗古老的银杏树，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。银杏树的旁边还有一颗高大的枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。忽然，吹来一阵凉爽的秋风，银杏树和枫树的'纷纷扬扬的飘落下来，像一片五颜六色的花海。小红看见了，连忙跑过来，捡了一片又大又红的枫叶说：“多漂亮的树叶啊！回去我把它当做书签的话，那该多好呀！”话音刚落，这些美丽的树叶就把许许多多的的同学吸引过来了。

秋天，给大地带来了丰收。秋天，给农民伯伯带来了喜悦。秋天，给小朋友带来了快乐。秋天，给人们带来了凉爽。秋天真是个好季节啊！我爱秋天！

小学生的作文600字 篇7

和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。

在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的.觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什么法呢？这些“我”不得而知。

“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，